「差別/区別」の有効性/問題点とその意味を数値シミュレーターを用いて考えてみよう!(2/2)
「差別/区別」は絶対悪?その有効性/問題点をシミュレーターで理解しよう!
今回は前回に続いて、「差別/区別」について考えていきます。ちょっと際どい話ですが、その意味合いを理解するのは物凄く重要なことだと思いますので、シミュレーターで表現し、その有効性を数値で表せるようにしてみました。
前回はどちらかというと「差別/区別の有効性」についてお話しました。情報や時間が限られた場面では、どうしても差別/区別的な判断が有効的になるという話です。
今回は、「差別/区別を続けていくと、長期的には最適にならない」という話です。差別/区別がなぜ問題なのかを、シミュレーターを使って示していきたいと思います!
「差別/区別」の有効性/問題点とその意味を数値シミュレーターを用いて考えてみよう!(1/2)
「差別/区別」は絶対悪?その有効性/問題点をシミュレーターで理解しよう!
今回はシミュレーターを用いて、「差別/区別」について考えていきます。ちょっと際どい話ですが、その意味合いを理解するのは物凄く重要なことだと思いますので、シミュレーターで表現し、その有効性を数値で表せるようにしてみました。
今回想定するのは、「中身が重要だけど、外見でしか判断できない状況でどう行動すべきか」という話題です。そういった場面も結構あると思います。その時に、数学的にはどのような行動が有効になってきそうかについて考えていき、「差別/区別」の意味合いを考察していきたいと思います。
「差別/区別」は、有効になる場面もありますが、問題が発生する場面もあります。その有効性/問題点をシミュレーターを用いて考えるきっかけになれればと思いますm(_ _)m
なぜ渋滞は起きるのか?シミュレーションで解説!
よくゴールデンウイークなどで、渋滞情報などが出ているかと思いますが、そもそも何故重体というものが起きるのでしょうか。全ての車が同じ速度で走れていれば、渋滞なんておきずに、スムーズに進めているはずです。わざとゆっくり走っている車なんてないはずなのに、なぜそんなことがおきるのでしょうか。これを示すために、下記のようなシミュレーターを作ってみました!